mercredi 15 août 2012
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Journal des PES spécial rentrée 2012
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Objectif enseignant : état des lieux de la formation La formation en questions... et quelques réponses.
samedi 17 août 2013
Enseignants en formation : panorama des statuts Pas moins de 4 statuts différents cette année pour les enseignants en formation. Avec un fil rouge : une formation considérée comme un vivier de précaires.
samedi 17 août 2013
Rentrée 2013 : une formation chaotique L’an dernier Peillon en visite aux stagiaires 2012 leur promettait qu’elles et ils étaient la dernière génération sacrifiée et qu’il rétablirait une formation dès septembre 2013 pour tous les enseignantEs...
samedi 17 août 2013
Mastérisation : à l’unanimité, zéro pointé Le bilan de la mastérisation a ceci d’extraordinaire : tout le monde est d’accord, il est négatif.
mercredi 15 août 2012
Les derniers articles du site
Enseignants fonctionnaires stagiaires : vos droits !
lundi 9 novembre 2015
ESPE Bonneuil : bilan de rentrée des EFS Les organisations syndicales SUD éducation et SNUIPP ont rencontré la responsable du premier degré afin de faire un bilan de la rentrée des EFS Un bilan mitigé au regard du manque de moyens accordé à l’ESPE pour dispenser une formation et un suivi de qualité.
jeudi 24 septembre 2015
Lettre d’infos EFS N°1 Cher-e-s collègues stagiaires,
vendredi 11 septembre 2015
Bienvenue dans l’académie de Créteil. SUD Education était présent à la rentrée des stagiaires fin juin et fin août. Nous serons à vos côtés sur l’ensemble de l’année, notamment avec cette lettre d’information bi-mensuelle qui vous informe des échéances, de vos droits et des luttes en cours
Audience avec la responsable premier degré de l’ESPE de Bonneuil Sud éducation a rencontré Anne Bernard le lundi 15 juin pour faire le bilan de cette année "transitoire" et préparer la rentrée des futurs Professeurs des écoles stagiaires.
mardi 30 juin 2015
Audience "stagiaires " à la DSDEN du Val de Marne : 17 juin 2015 SUD EDUCATION a rencontré la DASEN du val de marne pour faire le bilan de l’année écoulée et préparer l’accueil des stagiaires à la rentrée 2015
mardi 30 juin 2015
Quelques pistes pour une vraie formation initiale
En 1989, Jospin affirmait que l’Education était la « première priorité nationale »,
avant de réduire la formation des maîtres de deux à un an. Pour Hollande,
en 2012, l’Education est encore la « première priorité nationale ». Mais la droite
ne lui a rien laissé à supprimer. Alors... si on se mettait à reconstruire ?
- Journal des PES spécial rentrée 2012
- Tout ce qu’il faut savoir pour votre année de stage.
Cet article est extrait du Journal des PES spécial rentrée 2012 (version N& B ici).
Abrogation des décrets de mastérisation
Rien ne peut être préservé dans cette « réforme » de la mastérisation puisqu’elle a été créée dans le seul but d’économiser des postes ! Il faut donc, en préambule, abroger les décrets du 28 juillet 2009.
Le retour à un recrutement à bac + 3 et à une formation rémunérée en 2 ans
SUD Education prône le recrutement (donc le concours) au niveau licence. Une fois le concours obtenu, les lauréatEs font deux années de formation, sous la responsabilité de l’IUFM. La première année, ils sont fonctionnaires stagiaires. A l’issue de cette année, ils sont titularisés. Ils bénéficient ensuite d’une deuxième année de formation, qui aboutit à la validation du master.
Un processus d’évaluation clair avec des critères connus de tous et appliqués équitablement
Aujourd’hui, les PES sont évaluéEs à la fois par des IMF (et PEMF) et des IEN. Un IEN peut évaluer défavorablement un stagiaire qui a des rapports satisfaisants de son tuteur !
SUD demande que les IEN n’évaluent pas les PES, puisqu’ils sont encore en formation. C’est aux formateurs d’évaluer les stagiaires qu’ils suivent.
Le droit au renouvellement de scolarité et le droit à la défense syndicale devant les jurys et le recteur
Tout ce qui concerne les carrières des enseignantEs titulaires est traité dans les CAPD.
Les représentants des organisations syndicales siègent dans ces commissions.
SUD revendique la présence de représentants syndicaux dans les jurys académiques qui décident de la titularisation (ou non) des PES.
