samedi 9 août 2014


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Le Journal des (P)ES rentrée 2014


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Lettre d’info EFS numéro 2


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Nos droits

Egalement dans cette rubrique :

Le salaire (traitement)
samedi 9 août 2014

Le salaire dans la fonction publique est basé sur l’indice. Cet indice fixe le traitement (salaire) de l’agent.


Droits syndicaux
samedi 9 août 2014

Les aides sociales
samedi 9 août 2014

Tous les fonctionnaires (stagiaires et titulaires) ont droit à un certain nombre d’aides sociales qui sont octroyées soit par le ministère de la Fonction publique (ce sont les prestations inter-ministérielles – PIM), soit par l’académie (prestations dites d’action sociale d’initiative académique – ASIA). Aperçu de quelques aides.


Les congés et les absences
samedi 9 août 2014

Les règles des congés et absences.


Affectation mode d’emploi
samedi 9 août 2014

Les affectations des PES et des T1.



Les derniers articles du site

Enseignants fonctionnaires stagiaires : vos droits !
lundi 9 novembre 2015

ESPE Bonneuil : bilan de rentrée des EFS
jeudi 24 septembre 2015

Les organisations syndicales SUD éducation et SNUIPP ont rencontré la responsable du premier degré afin de faire un bilan de la rentrée des EFS

Un bilan mitigé au regard du manque de moyens accordé à l’ESPE pour dispenser une formation et un suivi de qualité.

Lettre d’infos EFS N°1
vendredi 11 septembre 2015

Cher-e-s collègues stagiaires,
Bienvenue dans l’académie de Créteil. SUD Education était présent à la rentrée des stagiaires fin juin et fin août. Nous serons à vos côtés sur l’ensemble de l’année, notamment avec cette lettre d’information bi-mensuelle qui vous informe des échéances, de vos droits et des luttes en cours

Audience avec la responsable premier degré de l’ESPE de Bonneuil
mardi 30 juin 2015

Sud éducation a rencontré Anne Bernard le lundi 15 juin pour faire le bilan de cette année "transitoire" et préparer la rentrée des futurs Professeurs des écoles stagiaires.

Audience "stagiaires " à la DSDEN du Val de Marne : 17 juin 2015
mardi 30 juin 2015

SUD EDUCATION a rencontré la DASEN du val de marne pour faire le bilan de l’année écoulée et préparer l’accueil des stagiaires à la rentrée 2015

Compte rendu audience DASEN Val de Marne

PES & ES : Objectif titularisation

Les critères et les étapes en vue de la titularisation. Les moyens de se défendre en cas de problème.

Le Journal des (P)ES rentrée 2014

Cet article est extrait du Journal des PES spécial rentrée 2014.

Les PES sont évalués selon le référentiel de compétences du professeur des écoles, contenu dans l’arrêté ministériel du 1er juillet 2013.

Les PES sont évalués tout au long de l’année par une équipe de suivi composée de formateurs (IMF*, PEMF*, DEA* : les ESPE sont désormais absents du suivi des PES) et un IEN référent. Le PES est suivi plus particulièrement par un formateur, c’est le tuteur.

A chaque visite (4 par an), le formateur établit une fiche de visite. Ces écrits doivent être formatifs, dresser un constat mais aussi donner des conseils, il est anormal de ne pas en bénéficier.

L’intervention d’un CPC est possible en cas de difficulté. Lui aussi dépend de l’IEN, le supérieur hiérarchique, mais un regard extérieur peut aider en cas de relations difficiles avec le tuteur.

Une première commission de suivi intervient en janvier. Si elle se passe mal, pour des raisons jugées injustifiées, il faut immédiatement contacter le syndicat.

Fin du 2e ou début du 3e trimestre, l’IEN visite le PES, avant la commission finale d’évaluation, composée des formateurs et de l’IEN-référent, qui émet un avis «  favorable  » ou «  défavorable  » à la titularisation. Un «  livret d’évaluation et de titularisation des PES  » est élaboré avec  :
-  la fiche d’inspection rédigée par l’IEN  ;
-  la fiche d’avis de synthèse de l’IEN avec l’évaluation selon le référentiel de compétences  ;
-  le rapport du tuteur.

Si l’avis de la commission est défavorable, le PES sera convoqué pour  :
-  consulter son dossier à la DSDEN*  ;
-  passer un entretien devant le jury académique.

Début juillet, se tient le jury académique qui «  établit une liste des fonctionnaires stagiaires qu’il estime aptes à être titularisés  ».

Le jury académique peut  :
-  titulariser le PES au 1er sept. 2015  ;
-  renouveler l’année de stage du PES, qui devra faire une nouvelle année (en gardant le statut de stagiaire)  ;
-  «  proposer  » le licenciement.

C’est le recteur d’académie qui arrête la décision finale. Les PES titularisés reçoivent le «  certificat d’aptitude au professorat des écoles  ». Ils deviennent fonctionnaires titulaires à compter du 1er septembre 2015.


Les ES sont suivis par des IMF (Education nationale) et par des formateurs d’ESPE. Ce sont des commissions mixtes qui élaborent conjointement un dossier de suivi composé d’un «  livret unique du stagiaire  » et d’un «  dossier de validation et de titularisation  ». Elles interviennent en décembre et mai.

L’IEN ne visite l’ES qu’en cas de problème. La titularisation est indépendante de l’obtention du M2. Seuls les écrits réflexifs sont évalués conjointement par l’ESPE et l’EN.

voir glossaire p. 5


Le grain de sel de SUD

Formation ou évaluation  ?

SUD Education dénonce
l’absurdité d’un système qui consiste à évaluer des collègues débutants sans leur fournir
une formation à la hauteur de leurs besoins  !
SUD a gagné sur le retour à un recrutement avant l’obtention du M2 et à une formation. Elle reste cependant très en deçà des besoins.
ES, et surtout PES, votre année va être difficile. C’est normal.

En cas de problème…
SUD vous défend  !

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